МБОУ "Средняя общеобразовательная Шаталовская школа"
с.Шаталовка, Старооскольский р-н, Белгородская обл.
  • Профминимум и проект "Билет в будущее"

    Профминимум

    Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

    Минпросвещения России разработало и внедрило с 1 сентября 2023 г. во всех школах Российской Федерации единую модель профориентационной деятельности (профминимум). Целевой аудиторией являются обучающиеся 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

    Профминимум включает три уровня:

    • базовый (не менее 40 часов в учебный год)
    • основной (не менее 60 часов в учебный год)
    • продвинутый (не менее 80 часов в учебный год)

    Профминимум – единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся, который включает в себя семь направлений.

    • профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские, ориентированные на востребованные профессии на рынке труда);
    • урочная деятельность (профориентационное содержание уроков по предметам общеобразовательного цикла, где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности и т.д.);
    • внеурочная деятельность: цикл профориентационных занятий «Россия – Мои горизонты» (проведение занятий организовано с 1 сентября 2023 г. еженедельно по четвергам);
    • практико-ориентированный модуль (экскурсии на производство, экскурсии и посещение лекций в образовательных организациях СПО и ВО, посещение профориентационной выставки «Лаборатория будущего» и других, посещение профессиональных проб, выставок, ярмарок профессий, дней открытых дверей в образовательных организациях СПО и ВО, открытых уроков технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий и др.);
    • дополнительное образование (выбор и посещение занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей);
    • профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих (получение профессии по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
    • взаимодействие с родителями или законными представителями (родительские собрания, участие родительского сообщества во встречах с представителями разных профессий).

    Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее», охват которого составляет уже более 2,3 млн школьников. На платформе проекта зарегистрировано более 790 тыс. учеников 6–11-х классов, более 337 тыс. обучающихся прошли региональные профориентационные пробы.

    -

    -

    Профминимум

    -

    -

    -

    Проект "Билет в будущее"

    ПРОЕКТ «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» В БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2025 ГОДУ 

    Общие сведения о проекте

     
    «Билет  в  будущее» —  это  современная  комплексная  система  профориентации,  инициированная Президентом  Российской  Федерации  в  2018  году.  В  отличие  от  традиционных  методов,  проект  предлагает разносторонний подход к профессиональному самоопределению учащихся, объединяя  диагностику, практические пробы и индивидуальные рекомендации для построения оптимальной  образовательной и карьерной траектории. 

    В   2025  году  проект  реализуется  в  рамках  федерального  проекта  «Профессионалитет»  национального  проекта  «Молодёжь  и  дети».  В  Белгородской  области  к   концу  2025  года  проект  охватит  32  374  школьника,  что  представляет  собой   значительный  вклад  в  формирование  осознанного и обоснованного профессионального выбора у молодого поколения региона. 

    Методология и этапы проекта 

    Методология  «Билета  в  будущее»  заключается  в  глубоком  и  последовательном  погружении  школьников  в  мир  профессий.  Это  постепенный  процесс,   где  выбор   будущей   профессии  рассматривается  не  как  разовое  решение,  а  как  результат  комплексного  самоисследования,  подкреплённого объективными данными о рынке труда. 

    Программа проекта представляет собой три ключевых механизма: 


    1.  Многоступенчатая профориентационная  диагностика —  инновационное онлайн-тестирование,  выявляющее  не  только  профессиональные  интересы  и  склонности,  но  и личностные качества, особенности темперамента и стратегии принятия решений. 
    2.  Профессиональные  пробы  под  руководством  экспертов  —  школьники  получают возможность  на  практике  познакомиться  с  различными  профессиями,  участвуя  в  мастер-классах, решая кейсы и выполняя реальные практические задания. 
    3. Персональные рекомендации по построению образовательно-карьерной траектории — на основе обобщённых данных диагностики и результатов  профпроб формируется индивидуальный план развития для каждого участника. 

    Особое внимание в проекте уделяется возрастным особенностям: 
         Учащиеся 6–7 классов знакомятся с базовой информацией о мире профессий и выявляют свои интересы. 
         Для 8–9 классов акцент делается на выборе образовательного направления. 
         Старшеклассники  (10–11  классы) работают над  конкретизацией  будущего профессионального пути и разработкой карьерного плана. 

    Участники и партнеры в Белгородской области 

    В   проекте  принимают  активное   участие 33  профессиональных  образовательных организации Белгородской области, а также ряд ключевых предприятий-партнеров.  Среди них: 

    Промышленность и производство: 

         АНО ДПО «Учебный центр профподготовки ЭФКО» 
         ЗАО МК «АВИДА» 
         ООО «Белэнергомаш - БЗЭМ» 
         АО «Старооскольский завод автотракторного электрооборудования им. А.М. Мамонова» 
         АО «Белгородский абразивный завод им. А.И. Сафонова» 
         ООО СЗ «УК ЖБК-1» 
         ООО Завод «Краски КВИЛ» 

    Агропромышленный комплекс: 


         АНО «Корпоративная академия «Большое крыло» (АПХ «Зеленая долина») 
         ООО «АПК Промагро» 
         Инновационный центр ООО «Бирюч» 

    Транспорт, логистика и другие отрасли: 


         Юго-Восточная железная дорога — филиал ОАО «РЖД» 
         БРОО «Облестной кинологический центр» 
         ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» 
         ОГБУЗ «Центр крови Белгородской области» 
         АНО «Цифровая экономика» 
         Центрально-Чернозёмный банк ПАО Сбербанк 


    В рамках профессиональных проб дети имеют уникальную возможность попробовать себя в роли специалистов    различных    направлений,    выполняя    реальные    практические    задания    под  руководством  опытных  экспертов.  Кроме  того,  в  ходе  экскурсий  на  предприятия  школьники  знакомятся с производственными процессами и спецификой профессий изнутри. 

    Цели и перспективы развития 

    Как отмечает руководитель проекта в Белгородской области Татьяна Александровна Жукова: «Для  нас проект «Билет в будущее» — это не просто образовательная инициатива, это инвестиция в  будущее  наших  детей  и  региона  в  целом.  Мы  стремимся  предоставить  каждому  школьнику  возможность  не  только  лучше  узнать  себя,  но  и  получить  реальный  опыт,  который  поможет  сделать осознанный выбор профессии, востребованной на современном рынке труда». 

    Проект   продолжает   активно   развиваться,   внося   значительный   вклад   в   развитие   кадрового  потенциала  региона  и  формирование  у  молодёжи  осознанного  отношения  к  выбору  будущей  профессии.  

    Ожидается, что реализация проекта «Билет в будущее»  в Белгородской области не только поможет  школьникам  в  профессиональном  самоопределении,  но  и  в  перспективе  увеличит  процент  поступления в средние профессиональные образовательные учреждения региона.

    -

    Официальный сайт Всероссийского проекта «Билет в будущее»https://bvbinfo.ru/

    Официальная страница ВКонтакте проекта «Билет в будущее» Белгородской области: https://vk.com/bvb_31

    Курс занятий «Россия – мои горизонты» 

    Материалы для внеурочной деятельности

    Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты» проводится для всех обучающихся 6-11 классов. Он нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий, федеральным и региональным рынками труда.

    В рамках таких занятий проходят профориентационные уроки, диагностики, практико-ориентированные занятия и др.

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике